是我大惊小怪了吗

昨天孩子的班级去博物馆，只要求带零食，我就把零食放午餐盒里带上比较方便，谁知道回来的时候我打开午餐盒看到很多薯片袋，我问孩子为什么其他人的薯片袋也放你午餐盒里，，他说因为没地方放，我说没地方放也不能放你午餐盒里啊。他还问我为什么不能放，是我大惊小怪了吗？
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田心月喵

正确引导就好，和孩子讲垃圾该扔在垃圾桶/垃圾袋里，别人丢给他就丢回去，那不属于你的
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田心月喵 发表于 2024-4-18 06:25
正确引导就好，和孩子讲垃圾该扔在垃圾桶/垃圾袋里，别人丢给他就丢回去，那不属于你的 ...

他说是在回来的汽车上吃的，汽车上没有垃圾袋。我也不知道谁会说放他午餐盒。
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huahuadebaby

我觉得你应该先去夸赞孩子的这种行为是文明的。因为在回来的汽车上没有垃圾袋，他还帮助同行的小伙伴收集垃圾。这是互帮互助。然后再引导他说下车后要找到垃圾桶把垃圾从餐盒中扔到垃圾桶里面。 这样首先孩子不会感觉到他这是错的，而建立心理防御去反驳你。
中国式的传统教育我们要传承，但是有一些年代的教育，其实完全没必要再用到你孩子身上，因为从小的教育和坏境，和我们在国内的教育理念是完全不同的。

非常赞同地版的思维方式。
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huahuadebaby 发表于 2024-4-18 10:23
我觉得你应该先去夸赞孩子的这种行为是文明的。因为在回来的汽车上没有垃圾袋，他还帮助同行的小伙伴收集垃 ...

或许是我心里作祟，感觉学校就他一个亚洲人，而且老师经常说他捣乱，感觉别人拿他的午餐盒当垃圾袋了，或许按你说的方式去处理会比较好，感觉跟美国长大的孩子都有代沟，我说的有时候他听不懂，他有时候中文不会表达的时候用英文，我也听不懂唉，无助的挫败感
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sunmoon2233

bless

黑山老妖sn

Bless
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也可以先问问孩子别的同学都怎么带零食。有时候亚洲父母比老美父母细致，觉得午餐盒干净，但是如果别的孩子都手抓零食袋吃，就一个孩子细致的捧着午餐盒吃东西，反而无形中让孩子变成了特殊的那一个，而这种特殊性其实是没什么必要的。万一再遇上不好的小孩，反而还会拿这种特殊的事来取笑。

再设身处地的想象一下，别的孩子吃完零食，袋子丢了就可以去玩了，你的孩子吃完零食还要背着午餐盒去玩，（虽然不重），但是你的孩子就比别的孩子多一重心理负担，玩的也没那么放松。或者万一午餐盒丢了，回家以后是不是还有可能被妈妈小责怪呢？总之会没有别的孩子放得开。这些潜移默化的心情和点滴，都有可能会影响孩子和同学相处的模式。
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tomas02

这个很好， 至少小朋友们知道不能随便丢垃圾。 问大人应该也是这样吧， 没找下垃圾桶也是下意识扔到自己袋子里 也会顺手帮其他人。
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我觉得你不是大惊小怪，非常理解这种担心孩子的心情，总怕孩子在学校遭到歧视还不自知，唉，我也是经常这么担心，但是我发现担心也没用啊，还是问问清楚是怎么回事，如果孩子不觉得有什么难以接受，那我们就尽量不去告诉他。如果真的有歧视他不开心了，他会告诉你的，多注意就行了。
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匿名者 发表于 2024-4-18 15:44
也可以先问问孩子别的同学都怎么带零食。有时候亚洲父母比老美父母细致，觉得午餐盒干净，但是如果别的孩子 ...

不是装食物的午餐盒，是放午餐盒的袋子，他叫别人把薯片袋放他box里，我是担心别人塞给他的。
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tomas02 发表于 2024-4-18 16:38
这个很好， 至少小朋友们知道不能随便丢垃圾。 问大人应该也是这样吧， 没找下垃圾桶也是下意识扔到自己袋 ...

他也是说没地方放叫他们放在他午餐袋里，
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匿名者 发表于 2024-4-18 16:56
我觉得你不是大惊小怪，非常理解这种担心孩子的心情，总怕孩子在学校遭到歧视还不自知，唉，我也是经常这么 ...

是的 ‍↕️就他怕被人欺负，他的性子是不会跟家人说在外面怎么样怎么样，我都不知道如何处理这些，像老师说他有一点多动症，我都觉得老师是不喜欢他才这样说的，他以前就说老师会偏心，我看那老师也很少对我笑，
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94YG

huahuadebaby 发表于 2024-4-18 10:23
我觉得你应该先去夸赞孩子的这种行为是文明的。因为在回来的汽车上没有垃圾袋，他还帮助同行的小伙伴收集垃 ...

太会教孩子了,情商也高.